2026年1月、群馬県伊勢崎市で発覚したわいせつ事件が波紋を広げています。
被疑者は、かつて地元の学習塾で指導を行っていた鈴木秀明（すずき・ひであき）容疑者（39歳）。
教える立場にある人物が10代の女子生徒に対して不適切な行為を働いたとして、世間から大きな批判が集まっています。
この記事では、
- 鈴木秀明容疑者の顔画像は報道で出ているのか？
- 事件が起きた学習塾はどこなのか？
- SNS（Facebook／Instagram／X）などでの活動は？
- 犯行の背景や現在の捜査状況
などについて、わかりやすく解説しながら、確定情報のみを元に冷静に事実を整理していきます。
■ 鈴木秀明容疑者のプロフィール｜39歳・元学習塾講師
まず、報道で判明している鈴木容疑者の基本情報を整理しましょう。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 名前 | 鈴木 秀明（すずき・ひであき） |
| 年齢 | 39歳（2026年時点） |
| 住所 | 群馬県伊勢崎市 |
| 職業 | 無職（事件当時は学習塾講師） |
| 容疑内容 | わいせつ行為（強制わいせつの疑い） |
| 被害者 | 10代前半の女子生徒 |
| 犯行場所 | 群馬県内の個別指導塾 |
報道によれば、鈴木容疑者はすでに勤務していた塾を辞めており、**事件発覚当時は「無職」**となっていました。
女子生徒に対する不適切な行為を認めており、警察の取り調べに対しても「間違いない」と容疑を認めているとのことです。
■ 顔写真（顔画像）は公開されているのか？
2026年1月15日時点で、主要報道機関では鈴木秀明容疑者の顔写真（実写）は公開されていません。
- テレビ朝日系ANN報道：名前・年齢・住まいなどは明記
- 顔画像：報道映像・ウェブニュースともに公開なし
- モザイク処理やイラスト化された情報も未確認
つまり、現状では外見に関する情報は報じられておらず、顔を含むビジュアル的なデータは一切メディアに出ていません。
ただし、今後の捜査や送検のタイミングで、メディアが取材映像などを公開する可能性はゼロではありません。
■ 勤務していた学習塾はどこ？実名は報じられているのか？
事件が起きたのは、群馬県内の個別指導型の学習塾とされています。ただし、報道では塾の名称や所在地までは明かされていません。
ヒントとして、以下の情報が公開されています：
- 群馬県内の個別指導塾
- 伊勢崎市近辺に所在
- 鈴木容疑者は昨年11月の時点で在職中だった
- 現在は塾を退職している
このことから、一部ネット上では地域の個別指導塾に対して憶測が広がっていますが、確定情報ではないため、名指しでの言及は避けるべきでしょう。
なお、現時点で警察も「他の生徒への被害の報告は確認されていない」としています。
■ 犯行の手口と事件の経緯
事件の概要は以下の通りです。
● 被害者は塾に通う10代の女子生徒
2025年11月頃、鈴木容疑者は塾で個別指導を担当中に、女子生徒の身体を服の上から触るといったわいせつ行為に及んだとされています。
● 第三者への相談で事件が発覚
女子生徒は、事件後に信頼できる第三者へ相談。
その内容を受けた関係者が警察に通報したことで、捜査が開始されました。
● 容疑を認めている
取り調べに対して、鈴木容疑者は「その通りです」と容疑を認めており、反論や否認の姿勢は見せていません。
■ SNS（Facebook・Instagram・X）での痕跡は？
「鈴木秀明」という名前は全国的にもかなり一般的な氏名のため、SNS上では多数の同姓同名アカウントが存在しています。
調査を行った結果、以下のような状況が判明しています。
● Facebook（フェイスブック）
- 「鈴木秀明」名義のアカウントは複数存在
- 群馬県在住・塾講師などの経歴が確認できるアカウントは見当たらず
● Instagram（インスタ）
- 顔写真付きの個人アカウントは多数あるが、本人特定には至らず
- 教育関係・学習塾関連の投稿をしているアカウントもなし
● X（旧Twitter）
- 本人を特定できる投稿（学習塾・教育・群馬）などの情報は発見されず
このように、現時点では本人と明確に一致するSNSアカウントは発見されていません。
また、事件性の高さから、すでにアカウント削除や非公開設定がされている可能性もあります。
■ 余罪の可能性は？今後の捜査の焦点
報道では、今回の事件以外に他の生徒からの被害申告は確認されていないとされています。しかし、警察は、
- 勤務期間中の他の授業記録
- 他の女子生徒との接点や指導履歴
- 教室内の防犯カメラや出入り履歴
などをもとに、余罪の有無についても慎重に調査を進めているとのことです。
被害者が未成年であること、また被害内容が精神的ダメージにも繋がる可能性があることから、慎重な姿勢が求められます。
■ 教育現場での信頼が問われる時代に
今回の事件を受けて、多くの人が感じたのは「教育者のモラルと適性をどう判断するか？」という問題です。
- 個別指導の場では教師と生徒が1対1になる時間が多く、密室に近い環境
- 「先生」という立場が、子どもにとっては絶対的な存在になりやすい
- 仮に不快感や違和感を抱いても、子どもが声を上げづらい構造がある
こうした構造的な課題が、再発防止の議論の中で見直されていく必要があるでしょう。
また、保護者や学習塾側も「何か異変があればすぐに相談・報告できる環境整備」を進めることが重要です。
■ まとめ｜「信頼される教室」を守るために
学習塾は子どもたちが未来を描くために通う場所であり、本来ならば「安心して学べる空間」でなければなりません。
そんな場で起きた今回の事件は、子ども・保護者・教育現場にとって大きな警鐘となりました。
- 鈴木秀明容疑者（39歳）は群馬県内の塾でわいせつ行為を行い逮捕
- 顔画像・SNSなどの詳細は現時点で未公開
- 勤務先の塾名も明かされておらず、慎重な報道が続く
- 被害者が第三者へ相談したことで事件が明るみに
- 余罪の有無についても警察が調査中
このような事件が二度と繰り返されないよう、教育の現場に関わるすべての人々が信頼を築く姿勢が求められています。
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